SET ระบบสารสนเทศ -Set::สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ::ระบบ SET สศศ

รายงานข้อมูลนักเรียน ของศูนย์การศึกษาพิเศษ

รายงานปี 2567 (ภาคเรียนที่1)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 กรกฎาคม 2567 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 กรกฎาคม 2567 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 กรกฎาคม 2567 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 กรกฎาคม 2567) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2567 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2567 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2567 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2567 (ภาคเรียนที่2)

รายงานปี 2566 (ภาคเรียนที่1)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 กรกฎาคม 2566 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 กรกฎาคม 2566 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 กรกฎาคม 2566 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 กรกฎาคม 2566) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2566 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2566 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2566 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2566 (ภาคเรียนที่2)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 มกราคม 2567 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 มกราคม 2567 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 มกราคม 2567 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 มกราคม 2567) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2566 – 31 มกราคม 2567 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2566 – 31 มกราคม 2567 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2566 – 31 มกราคม 2567 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2565 (ภาคเรียนที่1)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 กรกฎาคม 2565 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 กรกฎาคม 2565 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 กรกฎาคม 2565 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 กรกฎาคม 2565) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2565 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2565 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2565 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2565 (ภาคเรียนที่2)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 มกราคม 2566 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 มกราคม 2566 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 มกราคม 2566 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 มกราคม 2566) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2565 – 31 มกราคม 2566 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2565 – 31 มกราคม 2566 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2565 – 31 มกราคม 2566 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2564 (ภาคเรียนที่1)

	-
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 25 มิถุนายน 2564 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 25 มิถุนายน 2564 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	-
	-
	-

รายงานปี 2564 (ภาคเรียนที่1)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 กรกฎาคม 2564 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 กรกฎาคม 2564 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 กรกฎาคม 2564 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 กรกฎาคม 2564) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2564 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2564 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2564 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2564 (ภาคเรียนที่2)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 มกราคม 2565 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 มกราคม 2565 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 มกราคม 2565 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 มกราคม 2565) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2564 – 31 มกราคม 2565 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2564 – 31 มกราคม 2565 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2564 – 31 มกราคม 2565 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2563 (ภาคเรียนที่1)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 กรกฎาคม 2563 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 กรกฎาคม 2563 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 กรกฎาคม 2563 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 กรกฎาคม 2563) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2563 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2563 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2563 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2563 (ภาคเรียนที่2)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 มกราคม 2564 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 มกราคม 2564 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 มกราคม 2564 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 มกราคม 2564) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2563 – 31 มกราคม 2564 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2563 – 31 มกราคม 2564 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2563 – 31 มกราคม 2564 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2562 (ภาคเรียนที่1)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 กรกฎาคม 2562 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 กรกฎาคม 2562 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 กรกฎาคม 2562 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 กรกฎาคม 2562) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2562 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2562 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2562 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2562 (ภาคเรียนที่2)

	ข้อที่ 1 จำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 มกราคม 2563 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 มกราคม 2563 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 3 จำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 มกราคม 2563 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ข้อที่ 4 จำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 มกราคม 2563) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 5 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2562 – 31 มกราคม 2563 (6 เดือน)
	ข้อที่ 6 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2562 – 31 มกราคม 2563 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	ข้อที่ 7 จำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2562 – 31 มกราคม 2563 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ
	7.1 บกพร่องทางการเห็น
	7.2 บกพร่องทางการได้ยิน
	7.3 บกพร่องทางสติปัญญา
	7.4 บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ
	7.5 บกพร่องทางการเรียนรู้
	7.6 บกพร่องทางการพูดและภาษา
	7.7 บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์
	7.8 ออทิสติก
	7.9 ความพิการซ้อน

รายงานปี 2561 (ภาคเรียนที่1)

	ตารางที่ 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 กรกฎาคม 2561 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 กรกฎาคม 2561 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 กรกฎาคม 2561 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	รายงานจำนวนเด็กพิการรับจริงของศูนย์การศึกษาพิเศษ (ข้อมูล ณ 31 กรกฎาคม 2561) จำแนกตามช่วงอายุ
	รายงานจำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2561 (6 เดือน)
	รายงานจำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2561 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	รายงานจำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 กุมภาพันธ์ – 31 กรกฎาคม 2561 (6 เดือน) จำแนกตามประเภทความพิการและช่วงอายุ • บกพร่องทางการเห็น • บกพร่องทางการได้ยิน • บกพร่องทางสติปัญญา • บกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ • บกพร่องทางการเรียนรู้ • บกพร่องทางการพูดและภาษา • บกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์ • ออทิสติก • ความพิการซ้อน

รายงานปี 2561 (10 ธันวาคม)

จำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ ณ 10 ธันวาคม 2561 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ

รายงานปี 2561 (ภาคเรียนที่2)

	ตารางที่ 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 มกราคม 2562 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 มกราคม 2562 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 มกราคม 2562 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	รายงานจำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2561 – 31 มกราคม 2562 (6 เดือน)
	จำนวนนักเรียนพิการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษระบุความประสงค์ขอรับเงินอุดหนุนภาคเรียนที่ 1/2562 (ข้อมูล ณ 31 ม.ค 2562)
	รายงานจำนวนนักเรียนออกกลางคัน ประจำปีการศึกษา 2561

รายงานปี 2560 (ภาคเรียนที่1)

	ตาราง 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 กรกฎาคม 2560 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 กรกฎาคม 2560 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 กรกฎาคม 2560 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ

รายงานปี 2560 (ภาคเรียนที่2)

	ตาราง 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 31 มกราคม 2561 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 31 มกราคม 2561 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 31 มกราคม 2561 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	รายงานจำนวนเด็กนักเรียนพิการมารับบริการของศูนย์ฯ ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2560 – 31 มกราคม 2561 (6 เดือน)
	รายงานจำนวนเด็กพิการที่รับบริการประจำวัน (ปว.) ในระหว่างวันที่ 1 สิงหาคม 2560 – 31 มกราคม 2561 (6 เดือน) จำแนกตามช่วงอายุ
	รายงานจำนวนนักเรียนออกกลางคัน ประจำปีการศึกษา 2560

รายงานปี 2559 (ภาคเรียนที่1)

	ตาราง 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 10 มิถุนายน 2559 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแตกตามประเภทการรับบริการ ณ 10 มิถุนายน 2559 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 10 มิถุนายน 2559 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	รายงานจำนวนนักเรียนแยกตามอายุและเพศ ของศูนย์การศึกษาพิเศษ ข้อมูล ณ 10 มิถุนายน 2559
	รายงานจำนวนนักเรียนออกกลางคัน ประจำปีการศึกษา 2559

รายงานปี 2559 (ภาคเรียนที่2)

	ตาราง 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 10 พฤศจิกายน 2559 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 10 พฤศจิกายน 2559 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 10 พฤศจิกายน 2559 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	รายงานจำนวนนักเรียนออกกลางคัน ประจำปีการศึกษา 2558

รายงานปี 2558 (ภาคเรียนที่1)

	ตาราง 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 10 มิถุนายน 2558 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 10 มิถุนายน 2558 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 10 มิถุนายน 2558 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ

รายงานปี 2558 (ภาคเรียนที่2)

	ตาราง 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 10 พฤศจิกายน 2558 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 10 พฤศจิกายน 2558 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 10 พฤศจิกายน 2558 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	รายงานจำนวนนักเรียนออกกลางคัน ประจำปีการศึกษา 2558

รายงานปี 2557 (ภาคเรียนที่1)

	ตาราง 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 10 มิถุนายน 2558 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 10 มิถุนายน 2557 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 10 มิถุนายน 2558 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ

รายงานปี 2557 (ภาคเรียนที่2)

	ตาราง 3 สรุปจำนวนนักเรียนที่มีเลขประจำตัวประชาชน ไม่มีเลขประจำตัวประชาชนและนักเรียนต่างชาติ ณ 10 พฤศจิกายน 2557 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 11 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงแยกตามประเภทการรับบริการ(รับบริการในศูนย์,รับบริการนอกศูนย์)ณ 10 พฤศจิกายน 2557 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ
	ตารางที่ 14 สรุปจำนวนนักเรียนรับจริงจำแนกตามประเภทความพิการ ณ 10 พฤศจิกายน 2557 ของศูนย์การศึกษาพิเศษ